Sam es una parte vital de nuestro equipo de montaje, aportando su experiencia a las instalaciones de equipos en los astilleros locales y gestionando el mantenimiento, las reparaciones y los reacondicionamientos en todo el mundo.
En 1993, Akerboom entregó el equipamiento de un Feadship de notable sofisticación técnica: el "Double Haven", número de construcción 647, diseñado para explorar las costas de Australia y el archipiélago indonesio. Actuando como buque nodriza, su propósito era permitir la exploración costera, con un catamarán auxiliar de 8 metros de eslora, bautizado acertadamente como "Double Happiness", que facilitaba actividades junto a la playa, como barbacoas y acampadas.
Desde 1983, Akerboom Yacht Equipment ha estado a la vanguardia de la fabricación de equipos a medida para yates, reconocidos por su calidad superior y fiabilidad duradera. Nuestro compromiso con la mejora continua y la innovación ha dado lugar a un enfoque novedoso en el diseño, la producción, el mantenimiento y la mejora del equipamiento de yates a medida.
Nos complace compartir la historia de uno de nuestros recientes proyectos de servicio a un prestigioso Feadship de 1989 en Barcelona, España. Este proyecto es un gran ejemplo para destacar nuestro compromiso a largo plazo para apoyar a nuestra flota existente de clientes.
Nos complace compartir una historia que ejemplifica nuestra dedicación a la excelencia y la artesanía. Recientemente, nuestros especialistas en componentes se embarcaron en un viaje memorable a Perth, Australia, con la misión de instalar un nuevo sistema de línea de ejes en el magnífico M/Y JustB. Como fabricantes de equipos originales (OEM) de este sistema, nos sentimos inmensamente orgullosos de mejorar el rendimiento y la fiabilidad de este hermoso buque.
Akerboom lleva muchos años invirtiendo en educación y es una reconocida escuela de formación con entre 3 y 5 aprendices anuales. Somos propietarios del monumental edificio "Gemeenteschool" (la escuela de la Comunidad) de 1879, que ahora está siendo restaurado para recuperar su función original en la educación.
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